紅玉有些為難不過(guò)最后還是點(diǎn)頭同意了嫻太妃重又合上了眸子他譏笑著看著不遠(yuǎn)處的三個(gè)人情况不妙然而這紫色珠到底有什么用難道不應(yīng)該是五年高考嗎就在高老師這么想的時(shí)候這本顯眼的書(shū)悄悄的將自己殼子上的中字改成了高字婧兒一馬當(dāng)先我可以用如影隨形保證他們發(fā)覺(jué)不了他現(xiàn)在有點(diǎn)想家了他想先回家見(jiàn)見(jiàn)家人然后再想以后的路該怎么走是繼續(xù)留在這還是回家上學(xué)老老實(shí)實(shí)的當(dāng)一個(gè)學(xué)生
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